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Visa à formação do ser humano integral e autônomo, com conteúdos próximos da realidade, participação ativa do estudante e utilização dos recursos tecnológicos no desenvolvimento de atividades e vivências significativas de forma lúdica e aprazível. O trabalho pedagógico e o processo avaliativo favorecem a observação e valorização das diversas habilidades pessoais, através de trabalhos individuais e em grupo. Ao avaliar, considera-se também a conduta e postura do estudante diante da construção do seu conhecimento e da sua relação com o outro.
O desenvolvimento de habilidades e competências, primando pela responsabilidade, segurança e acolhimento. Reconhecemos os quatro pilares da educação como a possibilidade de ajuste e equilíbrio nos espaços de aprendizagem, buscando a formação intelectual, priorizando os valores humanos e a cidadania
Ser referência em Educação, como comunidade de investigação e aprendizagem permanente, significativa e feliz, que promova autonomia, criatividade, responsabilidade e compromisso social.
